АРДИ - вклад в глобальное движение за права лиц с инвалидностью в развитии человечества. 

ARDI’s work is a contribution for global disability movement in human development.

В Кыргызстане более 7 тысяч детей с особыми нуждами охвачены общеобразовательными программами. Об этом сегодня на итоговой коллегии Министерства образования и науки КР заявил глава ведомства Абдылда Мусаев.

По его словам, в 635 общеобразовательных учреждениях более 3 тысяч 500 детей задействовано в программах инклюзивного образования. В 15 специальных школах-интернатах обучаются 2 тысячи 425 ребят, в четырех общеобразовательных школах - 482 ребенка, в 14 специальных детских садах - 1 тысяча 256.

«МОиН, органы образования и общеобразовательные организации провели в мае, августе и сентябре 2009 года учет детей. Совместно с Министерством внутренних дел разработан и утвержден план мероприятий по привлечению к обучению детей из семей внутренних мигрантов», - сказал Абдылда Мусаев.

По словам министра, для возвращения детей в школу сотрудники управления образования проводят индивидуальную разъяснительную работу с родителями, не желающими обучать детей. Ребят из неблагополучных семей ставят на профилактический учет с последующим определением их в учебные заведения.

«Для детей, имеющих перерыв в обучении и вынужденных работать, организованы вечерние (заочные) формы обучения в шести регионах республики, включая города Ош и Бишкек. Общий охват составляет - 2 тысячи 736 учащихся в 157 вечерних классах. В Иссык-Кульской области функционирует 6 альтернативных детских учреждений, что позволило обеспечить доступ к образованию еще для 235 детей из социально незащищенных семей», - пояснил Абдылда Мусаев.