АРДИ - вклад в глобальное движение за права лиц с инвалидностью в развитии человечества. 

ARDI’s work is a contribution for global disability movement in human development.

Отчет по результатам Круглого стола

"Дети с интеллектуальными нарушениями: опыт и уроки Македонии для Кыргызстана."

Проект: Активизация родителей и улучшение жизни детей с особыми нуждами через сотрудничество и связи с организациями, работающими в сфере инвалидности.

Цель: поделиться информацией по результатам визита в ПОРАКА, национальную ассоциацию дневных центров по лицам с умственными нарушениями Македонии.

Донор: Программа "Восток-Восток: Партнерство Без Границ" Фонда Сорос-Кыргызстан.

Дата: 3 мая 2011 г., с 10:00 до 12:00

Место проведения: Ресусрный центр для лиц с ОВЗ при  Министерстве Соцзащиты

Модератор: Т.Жумабекова, председатель Ассоциации Родителей Детей-Инвалидов г.Бишкек.

Регистрация участников прошла с 9:45 до10:15.

Круглый стол открыла модератор и председатель АРДИ Т.Жумабекова, которая приветствовала участников.

10:25 – 10:50 Тамара Балкибекова, координатор дневного центра для детей с особыми нуждами при АРДИ, показала презентацию под названием "Обучающий визит в Македонию. Дети с особыми нуждами: опыт и уроки для КР".

Краткое содержание презентации:

- Донор – “Программа Восток-Восток: Партнерство Без Границ” Фонда Сорос-Кыргызстан в рамках программы по развитию сотрудничества между родительскими организациями.

- Партнеры: Ассоциация Родителей Детей-Инвалидов г.Бишкек, ХелсПром, КР, Ассоциация ПОРАКА, Македония.

- Посещение ПОРАКА, национальной ассоциации центров по защите лиц с умственными нарушениями с 12-17 апреля 2011.

- Всего 12 участников - 2 из Казахстана, 3 из Таджикистана, и 7 представителей из КР: Ассоциация Родителей Детей-Инвалидов г.Бишкек, ХелсПром в КР, г.Бишкек, ОФ "Рема", г.Кызыл-Кыя, Дневный центр при ОО "Шоола Кол", с.Боконбаево, ОО "Бекнур", с.Кокой, ОО "Тенир Колдо", г.Талас, Государственный реабилитационный детский дом-интернат, с.Покровка, при Министерстве соцзащиты КР.

- Рабочий визит включал ознакомительное посещение: Министерства труда и социальной политики Македонии, негосударственного дневного центра ПОРАКА для лиц с умственными нарушениями (УН), государственного интерната для лиц с УН г.Скопье, центра независимой жизни г.Скопье, государственного дневного центра г.Куманово для лиц с умственными нарушениями, государственного дневного центра г.Крива-Паланка для лиц с умственными нарушениями, фостерной семьи, взявшей под опеку девушку с УН, в г.Крива-Паланка, и круглый стол 15 апреля по обмену опытом между участниками и Македонией.

Модератор резюмировала презентацию Т.Балкибековой (с небольшими дополнениями от А.Исраилова).

По результатам обучающей поездки в Македонию предложены следующие рекомендации, которые будут направлены соответствующим госструктурам в виде отдельных писем или озвучены во время встреч с ними, это:

—  реформировать медико-социально-экспертные комиссии (МСЭК), включив в них соцработников, психологов, дефектологов, с основной целью – включать детей в общество,

—  разработать конкретные меры (в финансовам и материальном плане) для фостерных и биологических семей по воспитанию ребенка с ОВЗ в семейных условиях,

—  ввести достойную компенсацию одному из родителей (опекунов) по уходу за ребенком с ОВЗ с начислением трудового стажа с момента подтвеждения инвалидности ребенка,

—  обеспечить как минимум частичное или полное финансирование существующих негосударственных дневных центров за счет государства, чтобы они снизили оплату за пребывание детей с ОВЗ в них,

—  рассмотреть целесообразность повышения возраста реабилитации детей с инвалидностью с 18 до 26 лет,

—  открыть центры дневного пребывания в районах с большим количеством детей с ОВЗ во всех регионах страны (чтобы услуги поддержки были ближе к детям),

—  Министерству социальной защиты взять под свою юрисдикцию все существующие интернаты для детей с ОВЗ в стране для применения единых стандартов и механизмов, и для облегчения контроля со стороны соответствующих ведомств и гражданского общества,

—  реформировать интернаты и открыть в них центры дневного пребывания как для детей в интернате, так и местных детей с ОВЗ (запланировать снижение доли детей в интернатах н-р, на 20% каждый год)

—  переместить фокус обучения в интернатах с академического на привитие социальных навыков и ведению самостоятельной жизни,

—  поднять зарплаты соцработникам до минимального прожиточного уровня и пересмотреть их функциональные обязанности с включением в них ответственности по поддержке семей и детей с ОВЗ.

10:50 – 11:11 Сессия для вопросов и ответов, состоялось обсуждение между участниками, которые затронули в основном следующие вопросы:

- фостерные семьи,

- социальные дома (центры независимой жизни),

- поддержка и образование детей и возраст детей (в Македонии до 26, в КР до 18 лет),

- финансовая поддержка (компенсации родителям) и трудовой стаж родителям в КР, и др.

Некоторые интересные комментарии во время обсуждения:

Шамилова З., родитель ребенка с умственными нарушениями:

У меня ребенок с умственными нарушениями. Я мать одиночка, мне приходилось многие годы ухаживать самой за ним, нигде не работая, а это очень тяжело. От такого безысходного положения я сдала своего ребенка в Чуйский областной реабилитационный центр "Максат".

Айтиева Н., родитель ребенка с физической инвалидностью

Я раньше водила своего ребенка в один из негосударственных дневных центров в Бишкеке, но через несколько месяцев мне оказалось не под силу платить 4,5 тысячи сом каждый месяц как бы я ни хотела. Пришлось устроить в государственную спецшколу

Скоро ему исполнится 16. Я уже задаюсь вопросом, что делать дальше? Если бы государство поддерживало так же как в Македонии, это было бы большой поддержкой нам родителям, мы могли бы заниматься своими делами.

Мураталиева У., председатель ОО "Назик Кыз":

Для нас было полезным услышать информацию и про достижения Македонии, и очень важно, чтобы АРДИ наметили планы, чтобы дальше продвигать опыт и уроки у нас в Кыргызстане.

Балкибекова Т., координатор дневного центра АРДИ и родитель:

Мне понравилось, что государство также делает фокус на привитии социальных навыков детям с умственными нарушениями для интеграции их в общество. По сравнению с другими странами, я считаю, что опыт и уроки Македонии более достижимы для нас, Кыргызстана, и многое из того, что делается в Македонии АРДИ также планирует начать.

Ниязова К., консультант АРДИ по социальным вопросам:

Работа в этом направлении пойдет только когда сами родители подключатся, начнут требовать своих прав, выходить в общество, т.к. за них это никто не сделает. Родители не должны замыкаться и прятать своих детей (даже, если какие-то семьи могут позволить себе замыкаться, это скажется на психологическом развитии ребенка с особыми нуждами.) Если "кричать" и тем более вместе, то глас вопиющего услышат чиновники и общество.

Жумабекова Т., председатель АРДИ:

Поездки в другие страны, с одной стороны, помогают нам расширить наше понимание и видение того, что нам нужно и мы можем требовать у себя в Кыргызстане (а так бы мы не знали, что требовать). Н-р, в Македонии, население которой меньше более в 2 раза Кыргызстана, имеется 31 государственных центров (23 дневных центра + 8 центров независимой жизни), а у нас в КР на 5 млн населения 1 в столице и другие 4-5 через айыл окмоту. Что говорит о важности государственной поддержки детей с особыми нуждами. Там при правительстве имеется единый межведомственный орган по вопросам инвалидности, АРДИ лоббировало вопрос об установлении такого органа, одно время он как-то встречался при Министерстве соцзащиты (ГАСО в то время), но потом перестал. Сейчас он не работает, а недавно образованная межведомственная комиссия по детям не включает представителя АРДИ. Кто как не мы знаем лучше проблемы наших детей? Нам нужно вновь поднимать вопросы создания межведомственного органа у нас в стране для единого подхода в решении проблем детей с особыми нуждами.

Завершение 11:30.